Sahabat Depkominfo, saat ini keluhuran nilai-nilai Pancasila dikalangan pemuda Indonesia sudah mulai luntur. Banyak terjadi aksi tawuran yang dilakukan oleh para pelajar, yang sebenarnya sih masih duduk dibangku dunia pendidikan . Miris memang, sebagai calon pemimpin bangsa Pancasila hanya dijadikan sebagai konsep tekstual tanpa adanya implementasi di kehidupan sehari-hari. Jika hal ini terus terjadi, bukan tidak mungkin pancasila dimasa depan hanya akan menjadi sebuah catatan sejarah. Sebenarnya apa sih yang salah? Lalu apa keterkaitan antara pemuda dan pancasila? Berikut hasil wawancara tim depkominfo dengan Puket III bidang Kemahasiswaan Bapak Drs. Supriyono, M.Sc dan Ketua BEM STTN-BATAN Yogyakarta Saudara Aulia Rahman I.F.P:

Q : Menurut Bapak, apa definisi pemuda?

A : Pemuda adalah orang yang masih berusia muda, bersemangat muda dan mempunyai cita cita untuk mengembangkan dan berkarya untuk bangsa.

Q : Dari kacamata bapak sebagai dosen sttn, aksi kepemudaan seperti apa yg dapat dilakukan dikampus ?

A : Seperti halnya tadi bahwa muda adalah yang berjiwa muda. Dosen menganggap bahwa semua mahasiswa adalah pemuda. Oleh karena itu, harus bisa berkiprah untuk kemampuan bangsa terutama mahasiswa sttn ini wajib hukumnya mempunyai misi untuk memajukan iptek nuklir. Tentunya dengan belajar yang rajin, aktif dalam komunikasi inter dan antar mahasiswa serta memiliki rasa ingin tahu yang kuat terhadap kemajuan2 khususnya dibidang iptek nuklir

Q : Pemuda saat ini mudah sekali terprovokasi, kerap terjadi tawuran antar siswa sampai mahasiswa. Menurut bapak, apakah ini dikarenakan pemahaman akan nilai-nilai pancasila yang semakin berkurang?

A : Bukan karena pemahaman mereka tentang pancasila yang kurang, tetapi dipengaruhi oleh kesadaran mahasiswa itu sendiri. Apakah yang bersangkutan sudah memiliki kesadaran yang tinggi, karena mahasiswa yang sudah memiliki kesadran yang tinggi tidak akan punya waktu untuk tawuran atau melakukan perbuatan kriminal lainnya.

Q : Cara seperti apa yang dapat dilakukan agar pemuda dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai luhur yg ada pada pancasila?

A : Pancasila pertama, Ketuhanan yang Maha Esa sudah diamalkan oleh masing2 mahasiswa itu sendiri dan kampus telah memfasilitasinya. Kegiatan yang ada sekarang ini seperti kalam. Pancasila kedua, kemanusiaan yang adil dan beradab lebih pada kegiatan yg bersifat sosial seperti baksos. Dengan adanya bksos mahasiswa bisa melihat bahwa ada orang orang yang perlu kita ulurkan tangan. Pancasila ketiga, persatuan indonesia, banyaknya aktifitas yang bersifat kompetisi seperti bem yang anggota-anggotanya terdiri dari berbgai daerah dan prodi namun tetap bersatu. Pancasila ke 4, seperti di dalam rapat semua mengedepankan musyawarah dan ini telah dilaksanakan. Pancasila ke 5, dengan adanya bantuan seperti bea siswa untk mahasiswa yg kurang mampu.

Q : Menurut Saudara, apa definisi pemuda?

A : Secara hukum pemuda adalah manusia yang berusia 15 – 30 tahun. Pemuda adalah suatu generasi yang dipundaknya terbebani berbagai macam – macam harapan, terutama dari generasi lainnya. Hal ini dapat dimengerti karena pemuda diharapkan sebagai generasi penerus, generasi yang akan melanjutkan perjuangan generasi sebelumnya, generasi yang mengisi dan melanjutkan estafet pembangunan.

Q : Sebagai mahasiswa sttn, aksi kepemudaan seperti apa yg dapat dilakukan dikampus?

A : Di dalam masyarakat, pemuda merupakan satu identitas yang potensial. Kedudukannya yang strategis sebagai penerus cita – cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan bangsanya.
Peran pemuda itu dapat kita lakukan sesuai koridor tempat dan pelaksanaannya. Dilingkungan kampus misalnya menjalankan kewajiban dengan penuh rasa tanggung jawab adalah hal yang paling utama bagi setiap orang, tapi apalah guna jika hidup hanya untuk diri sendiri. Ada beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk kepentingan bangsa dan negara. Peran mahasiswa terhadap bangsa dan negeri ini bukan hanya duduk di depan meja dan dengarkan dosen berbicara, akan tetapi mahasiswa juga mempunyai berbagai perannya dalam melaksanakan perubahan untuk bangsa Indonesia, peran tersebut adalah sebagai generasi penerus yang melanjutkan dan menyampaikan nilai-nilai kebaikan pada suatu kaum, sebagai generasi pengganti yang menggantikan kaum yang sudah rusak moral dan perilakunya, dan juga sebagai generasi pembaharu yang memperbaiki dan memperbaharui kerusakan dan penyimpangan negatif yang ada pada suatu kaum. Semakin bertambahnya kewajiban, semakin bijaksana membagi waktu. Ada kemauan maka ada jalan.

Q : Pemuda saat ini mudah sekali terprovokasi, kerap terjadi tawuran antar siswa sampai mahasiswa. Menurut anda, apakah ini dikarenakan pemahaman akan nilai-nilai pancasila yang semakin berkurang?

A : Pemahaman mengenai Pancasila pada masyarakat dipengaruhi banyak hal,misalnya menurunnya sosialisasi nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat, pendidikan masyarakat, sikap apatisme, berkembangnya hedonisme dan materalisme, serta orientasi syariah sebagai pandangan hidup merupakan faktor-faktor yang menyebabkan masyarakat meninggalkan nilai-nilai luhur Pancasila.

Memang masih sering kita jumpai tawuaran dan tindakan anarki yang dilakuan oleh pemuda pemuda berbagai daerah di Indonesia. Hal ini tidak lepas dari provokasi-provokasi oknum tertentu. Sebagi seorang pemuda yang berpendidikan seharusnya kita bisa lebih dewasa dalam menyikapi suatu hal. Kalian pasti sudah pernah nonton komedi Warkop DKI kan? serial film yang digawangi oleh Dono, Kasino, Indro. Kelebihan Warkop dibandingkan grup lawak lain, adalah tingkat kesadaran intelektualitas para anggotanya. Karena sebagian besar adalah mahasiswa (yang kemudian beberapa menjadi sarjana), maka mereka sadar betul akan perlunya profesionalitas dan pengembangan diri kelompok mereka. Dari pemikiran postif sederhana itu dapat kita contoh.

Q : Cara seperti apa yang dapat dilakukan agar pemuda dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai luhur yg ada pada pancasila?

A : Pemuda dituntut untuk berperan lebih, dan pada kaum kita pada umumnya (mahasiswa). dapat banyak hal yang kita lakukan, tidak hanya bertanggung jawab sebagai kaum akademis, tetapi diluar itu wajib memikirkan dan mengembang tujuan bangsa. Dalam hal ini keterpaduan nilai-nilai moralitas dan intelektualitas sangat diperlukan demi berjalannya peran mahasiswa dalam dunia kampusnya untuk dapat menciptakan sebuah kondisi kehidupan kampus yang harmonis serta juga kehidupan diluar kampus. Betapa pentingnya peranan mahasiswa bagi masyarakat, betapa berharganya peran mahasiswa mengkritik apa yang salah dari lingkungannya. Berdasarkan itulah perlu dirumuskan peranan mahasiswa.